Rodiče chtějí pro své děti to nejlepší a u vzdělávání to platí dvojnásob. Jenže vybrat správný jazykový kurz nemusí být tak jednoduché, jak se na první pohled zdá. Nabídek je mnoho, způsoby výuky se liší a každému dítěti vyhovuje něco trochu jiného. Někdo se do angličtiny pustí bez ostychu, jiný potřebuje čas, povzbuzení a prostředí, ve kterém se nebude bát udělat chybu. Právě proto by kurz angličtiny pro děti neměl být pouze pokračováním běžného školního vyučování v odpoledních hodinách. Smyslem kvalitního jazykového kurzu je vytvořit podmínky, ve kterých děti angličtinu aktivně používají, postupně získávají jistotu a zjišťují, že cizí jazyk nemusí být strašákem.
Jazyková škola Libere má mnohaletou tradici ve vzdělávání dětí, mládeže i dospělých. Jedním z principů, na kterých staví, je výuka v malých skupinách. U dětských kurzů jde o 3 až 5 studentů. Takový počet umožňuje lektorovi věnovat pozornost každému dítěti a současně zachovává výhodu skupinové výuky, tedy možnost komunikovat s ostatními.
Malá skupina mění způsob, jakým se dítě učí
Představme si dvě situace. V první sedí dítě ve třídě společně s mnoha dalšími spolužáky. Učitel položí otázku, přihlásí se několik nejaktivnějších žáků a ostatní poslouchají. Během celé hodiny se některé dítě k samostatnému projevu téměř nedostane. Ve druhé situaci sedí u lektora čtyři děti.
Najednou je všechno jinak. Každý odpovídá, každý komunikuje a lektor velmi rychle pozná, kdo látce rozumí a kdo potřebuje něco vysvětlit ještě jednou.
Právě proto mají malé skupiny maximálně pěti studentů velký význam. Nejde pouze o příjemnější prostředí. Malý počet účastníků zásadně ovlivňuje samotnou intenzitu výuky.
Dítě v malé skupině získává několik výhod:
• častěji mluví anglicky
• dostává více prostoru pro vlastní otázky
• lektor může rychle reagovat na jeho chyby
• není pouze pasivním posluchačem
• postupně ztrácí ostych před ostatními
• může pracovat tempem odpovídajícím úrovni skupiny
• dostává od lektora více individuální pozornosti
To všechno jsou zdánlivé maličkosti. Když se však sečtou během několika měsíců výuky, rozdíl může být výrazný.
Kurz angličtiny pro děti by měl podporovat hlavně komunikaci
Znát anglická slovíčka je užitečné. Umět doplnit správný čas do cvičení také. Skutečná znalost jazyka se ale projeví až ve chvíli, kdy má člověk něco říct. Právě tehdy mnoho studentů zjistí, že mezi pasivní znalostí a aktivním používáním jazyka existuje značný rozdíl. U dětí je proto důležité podporovat mluvení už od začátku. Nemusí vytvářet složité věty. Podstatné je, aby si zvykly angličtinu používat a nepřemýšlely nad každým slovem s obavou, zda náhodou neudělají chybu. Příjemné prostředí malé skupiny tomu výrazně pomáhá. Děti se postupně znají, vědí, s kým se pravidelně potkávají, a komunikace se stává přirozenější.
Lektor navíc nemusí řešit pouze to, zda dítě odpovědělo správně. Má prostor sledovat jeho pokrok a věnovat se oblastem, které potřebují zlepšit.
Jazykové kurzy pro děti podle věku a znalostí
Sedmileté dítě samozřejmě potřebuje jiný způsob výuky než patnáctiletý student. Rozdílná je schopnost soustředění, slovní zásoba, školní znalosti i důvod, proč se angličtinu učí. Proto mají smysl jazykové kurzy pro děti rozdělené s ohledem na věk a úroveň studentů.
Jazyková škola Libere nabízí například angličtinu pro děti ve věkových skupinách 7 až 9 let, 10 až 12 let a 13 až 15 let. Výuka tak může lépe odpovídat tomu, co děti v konkrétním věku potřebují. Používané materiály se podle kurzů rovněž liší. U mladších dětí mohou lektoři pracovat například s Kids Box a Fun for Starters, u starších studentů také s materiály Fun for Movers nebo Flyers. Výuku doplňují vlastní materiály jazykové školy.
Takové rozdělení má praktický význam. Dítě se neučí s někým, jehož potřeby a způsob uvažování jsou úplně jiné. Skupina může postupovat společně a lektor může volit aktivity odpovídající věku studentů.
Když školní angličtina začne dítěti dělat problémy
Někdy rodiče začnou hledat jazykový kurz až ve chvíli, kdy se objeví první horší známky. To ale nemusí být pozdě. Problém s angličtinou totiž často nevzniká proto, že by dítě nemělo na jazyky talent. Příčinou může být jedna nepochopená část učiva, na kterou se postupně nabalují další.
Dítě například:
• nemá dostatečně upevněnou základní slovní zásobu
• plete si jednoduché gramatické konstrukce
• nerozumí použití některých časů
• zvládá písemná cvičení, ale bojí se mluvit
• nerozumí dobře poslechu
• zameškalo část školní výuky
• potřebuje látku vysvětlit jiným způsobem
Právě zde může pomoci doučování dětí.
V malé skupině nebo při individuální výuce má lektor možnost zjistit, kde problém skutečně začíná. Někdy není potřeba přidávat další a další látku. Mnohem účinnější je vrátit se k základům, doplnit chybějící znalosti a teprve potom pokračovat dál. Dítě díky tomu může znovu získat pocit, že angličtině rozumí.
A ten je důležitější, než se může zdát. Jakmile se dítě přestane považovat za někoho, komu jazyky nejdou, obvykle se změní také jeho ochota pracovat.
Doučování nemusí znamenat další nepříjemné zkoušení
Slovo doučování může v některých dětech vyvolávat představu další školy po škole. Hodinu navíc, další domácí úkoly a další kontrolování toho, co neumějí. Tak to ale vypadat nemusí. Smyslem dobrého doučování je především pomoci dítěti pochopit látku, se kterou si neví rady. Individuální přístup umožňuje vysvětlovat problém tak dlouho a takovým způsobem, aby mu student skutečně porozuměl.
Některé dítě potřebuje více příkladů. Jiné si pravidlo zapamatuje až ve chvíli, kdy ho použije při rozhovoru. Dalšímu pomůže názorné vysvětlení. Ve třídě s mnoha žáky není vždy možné hledat pro každého ideální cestu. V malé skupině je situace podstatně jednodušší.
Individuální výuka pro děti, které potřebují vlastní tempo
Skupinový kurz není jedinou možností. Některým dětem vyhovuje samostatná práce s lektorem. Individuální výuka může být vhodná především tehdy, když je potřeba zaměřit se na konkrétní problém nebo dosáhnout určitého cíle v kratším čase. Velkou výhodou je možnost přizpůsobit obsah lekcí jednomu studentovi. Není nutné čekat na ostatní ani zrychlovat kvůli skupině. Individuální výuka se může hodit například pro dítě, které potřebuje intenzivní doučování, připravuje se na zkoušku, vrací se po delší absenci nebo má znalosti výrazně odlišné od běžné věkové skupiny.
Další možnost představuje vlastní malá skupinka. Sourozenci, kamarádi nebo spolužáci se mohou učit společně a získat kurz přizpůsobený svým potřebám.
Příprava na cambridgeské zkoušky jako dlouhodobý cíl
Motivace se u dětí mění. Jednou chtějí rozumět oblíbenému seriálu, podruhé komunikovat na dovolené a později zjistí, že angličtinu potřebují kvůli studiu. Postupem času proto může být užitečné stanovit konkrétní cíl.
Jazyková škola Libere je partnerskou školou organizace British Council a její studenti skládají mezinárodní cambridgeské zkoušky. To dává studiu další rozměr. Dítě může postupovat od základních znalostí k vyšším úrovním a postupně získávat zkušenost s jazykem, která se neopírá pouze o školní známky. Příprava na mezinárodní zkoušku zároveň rozvíjí více dovedností. Student musí pracovat s textem, rozumět mluvenému projevu, psát a samozřejmě také komunikovat. Jazyk se tím dostává do souvislostí.
Online výuka pomůže, když je složité pravidelně dojíždět
Ne každá rodina dokáže přizpůsobit svůj program pravidelnému kurzu. Děti mají sport, další kroužky a školní povinnosti, rodiče zase pracovní program. Jedním z řešení může být online výuka. Lekce s lektorem může probíhat z domova a rodina nemusí řešit cestu. Online forma se hodí také v situacích, kdy dítě nemůže určitou dobu docházet osobně.
Osobní kontakt má samozřejmě své výhody, zvláště u dětí. Proto je dobré vybírat formu podle povahy studenta, jeho věku a možností rodiny.
Parkování v místě není maličkost
Při výběru kurzu rodiče přirozeně sledují především kvalitu výuky. Po několika týdnech však začnou oceňovat také praktické věci. Jednou z nich je parkování v místě. Pokud rodič vozí dítě na kurz pravidelně, nechce před každou lekcí objíždět okolní ulice a hledat volné místo. Jazyková škola Libere proto mezi výhodami svého zázemí uvádí možnost parkování v místě. V praxi to znamená jednodušší organizaci odpoledne. Přijet, zaparkovat, doprovodit dítě a po skončení lekce zase odjet.
Při jedné návštěvě jde možná o detail. Za celý školní rok už nikoliv.
Když se chce anglicky zlepšit také rodič
Děti nejsou jedinými studenty Jazykové školy Libere. Nabídka zahrnuje rovněž kurzy angličtiny pro dospělé, od začátečnických úrovní přes pokročilé až po konverzaci, Business English nebo přípravu na FCE a CAE. Také u dospělých škola staví na malých skupinách a aktivním zapojení studentů. Rodina se tak může ve studiu jazyka vzájemně podporovat. Dítě vidí, že ani rodič neumí všechno automaticky a musí se učit, procvičovat a občas něco hledat ve slovníku. To může být překvapivě dobrou motivací.
Místo otázky „Učil ses dnes angličtinu?“ může doma zaznít úplně jiná věta: „Tak co, kdo z nás dneska umí víc nových slovíček?“ A atmosféra kolem učení je rázem jiná.
Podle čeho tedy kurz pro dítě vybírat
Při rozhodování je dobré nesoustředit se pouze na jeden parametr. Nízká cena ještě automaticky neznamená výhodný kurz, stejně jako vysoká cena sama o sobě nezaručuje kvalitní výuku.
Mnohem užitečnější je položit si několik praktických otázek.
• Kolik dětí bude skutečně ve skupině?
• Dostane se moje dítě během lekce pravidelně ke slovu?
• Odpovídá skupina jeho věku a znalostem?
• Dokáže lektor reagovat na individuální problémy?
• Je možné využít doučování?
• Nabízí škola individuální výuku?
• Existuje možnost online lekcí?
• Může dítě ve studiu dlouhodobě pokračovat?
• Je možné připravovat se na mezinárodní zkoušky?
• Je pro nás pravidelné dojíždění prakticky zvládnutelné?
Odpovědi na tyto otázky řeknou o kvalitě a vhodnosti kurzu mnohem více než reklamní slogan.
Často kladené otázky
Kolik dětí je v kurzech angličtiny pro děti?
Dětské kurzy Jazykové školy Libere pracují s malými skupinami 3 až 5 studentů. Díky tomu se děti během lekce aktivně zapojují a lektor má prostor věnovat se jednotlivým účastníkům.
Pro jak staré děti jsou kurzy určené?
V nabídce jsou kurzy pro různé věkové skupiny. Mezi konkrétními kurzy najdeme například skupiny pro děti ve věku 7 až 9 let, 10 až 12 let a 13 až 15 let.
Jaké učebnice děti používají?
Materiály se liší podle věku a konkrétního kurzu. Jazyková škola používá například Kids Box, Fun for Starters, Fun for Movers a Flyers, doplněné vlastními materiály JŠ.
Je možné dítě přihlásit na individuální doučování?
Ano. Individuální výuka umožňuje zaměřit lekce na konkrétní potřeby dítěte, například doplnění školního učiva, procvičení problematických oblastí nebo intenzivnější přípravu.
Je možné absolvovat výuku online?
Ano. Online lekce představují alternativu pro děti i dospělé, kteří nemohou nebo nechtějí na výuku pravidelně docházet osobně.
Připravuje škola studenty na mezinárodní zkoušky?
Ano. Jazyková škola Libere je partnerskou školou organizace British Council a studenti se mohou připravovat také na mezinárodní cambridgeské zkoušky.
Je u školy možné zaparkovat?
Ano. Mezi praktické výhody školy patří parkování v místě, což ocení především rodiče, kteří děti na kurzy pravidelně vozí.
Mohou angličtinu v Libere studovat také dospělí?
Ano. Nabídka zahrnuje výuku pro děti, mládež i dospělé. K dispozici jsou skupinové, individuální, firemní i online formy výuky.
Vybrat správný jazykový kurz není jen otázkou toho, kam dítě jednou týdně odvézt. Důležité je, co během lekce skutečně dělá. Pokud sedí v malé skupině maximálně pěti studentů, pravidelně komunikuje, dostává zpětnou vazbu a může se bez obav zeptat na to, čemu nerozumí, získává mnohem více příležitostí angličtinu opravdu používat.
Právě takové prostředí může pomoci dětem, které chtějí své znalosti rozvíjet, stejně jako těm, které potřebují s angličtinou doučit a znovu získat jistotu. Podrobnosti o dětských kurzech, možnostech výuky a Jazykové škole Libere najdete na webu https://www.libere.cz/.
